O dia da Consciência Negra não é um dia só para os brancos ,é sim um dia para todos aqueles que tem respeito com todas as pessoas que tem cores BRANCAS,NEGRAS,PARDAS,MULATAS ETC. Devemos ter respeito com teodos,porque todos somos cidadãos e merecemos respeito.
TODOS DEVEMOS RESPEITAR UNS AOS OUTROS
sábado, 19 de novembro de 2011
sexta-feira, 18 de novembro de 2011
Projeto Brasilidade
Trabalhando com blogs
Trabalhando com blogs - Faz parte do projeto - Brasilidade - CEF 31 Ceilândia no ano 2011. LEV - Leitura e Escrita Virtual, o qual os alunos tem acesso a todos os informes sobre a escola, como também sobre conteúdos e trabalhos. Este blog - LEV, é uma ferramenta utilizada mais para os alunos das 8a séries. Já os alunos das 7a séries tem um blog para cada turma, onde as turmas postam as atividades do dia/semana, como também todos os trabalhos da escola.
segunda-feira, 3 de outubro de 2011
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
Ingles
Olá pessoal !!
Semana que vem já vai ser a prova mutidisciplinar de Ingles, eu acho que nao vai ta facil , para quem nao estudar
Eu acrdito que na prova vai cair : Simple Present, Verbos entre parenteses, Formas negativas ée interrogativas, Short answer - resposta curta !!
Semana que vem já vai ser a prova mutidisciplinar de Ingles, eu acho que nao vai ta facil , para quem nao estudar
Eu acrdito que na prova vai cair : Simple Present, Verbos entre parenteses, Formas negativas ée interrogativas, Short answer - resposta curta !!
PROVA MULTIDISCIPLINAR
Atenção...
Estude bastante!!
PROVA MULTIDISCIPLINAR...
DATA:28 e 30 de Setembro
Estude bastante!!
PROVA MULTIDISCIPLINAR...
Hemácias
Gente aqui vai um pouquinho das Hemácias pra voocês '-'
Hemácia,
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hem%C3%A1cia
Sistema ABO
aê poviin aqui fala sobre o sistema Rh e os sangues ABO (:
Sistema Rh,
O sangue é classificado em grupos (positivo e negativo) pela presença ou ausência de um antígeno de superfície da hemácia que foi encontrado primeiramente no macaco ''''Rh'esus'''', dando nome ao fator Rh Assim, o sangue Rh negativoSistema ABO,
O sangue também é classificado como do tipo A, B, AB ou O. Esta classificação teve origem na descoberta de dois antígenos de superfície, para os quais foram dados os nomes de A e B. Quando a hemácia possuía o antígeno A era chamado de sangue tipo A, quando possuía B, tipo B, quando possuía os dois, tipo AB. Quando não possuía nem A nem B, era assinalado com um número zero (0). As pessoas começaram a ler o zero como a letra O, dando origem ao sistema ABO.- AA ou Ia,Ia ~> GRUPO A
- BB ou Ib,Ib ~> GRUPO B
- AO ou Ia,i ~> GRUPO A
- BO ou Ib,i ~> GRUPO B
- AB ou Ia,Ib ~> GRUPO AB
- OO ou ii ~> GRUPO O
Ciências
Revisao
-E o velhoo assuntoo de SISTEMA RESPIRÁTÓRIA
* [Agoora é com vocês]
Beijooos :*
Gentee, está na hora de começar a reviisar!
Se voce naoo revisoou nada de ciencias ainda,entaoo começa logoo, o assuntoo nao está díficil é só prestar atençaoo!!!
Vaii cair na prova quase tudoo *__*Pequenoos detalhes como:
-Funçoes
-Quantoos tipos de sangue
-Sobre emácias
-E nao pensa, que,voce vai se livrar do tipos de sangue
-Fazer o calculoo tambem é muiito importante,AB, O,BO,Rr,RR,OO,BB,ABO,etc.....-E o velhoo assuntoo de SISTEMA RESPIRÁTÓRIA
Beijooos :*
Figuras de Linguagem: metonímia, personificação, hipérbole e eufemismo
eufemismo: consiste em substituir uma expressão por outra menos brusca; em síntese, procura-se suavizar alguma afirmação desagradável.
Ele enriqueceu por meios ilícitos. (em vez de ele roubou)
hipérbole: trata-se de exagerar uma idéia com finalidade enfática.
Estou morrendo de sede. (em vez de estou com muita sede)
prosopopéia ou personificação: consiste em atribuir a seres inanimados predicativos que são próprios de seres animados.
O jardim olhava as crianças sem dizer nada.
metonímia: como a metáfora, consiste numa transposição de significado, ou seja, uma palavra que usualmente significa uma coisa passa a ser usada com outro significado. Todavia, a transposição de significados não é mais feita com base em traços de semelhança, como na metáfora. A metonímia explora sempre alguma relação lógica entre os termos. Observe:
Não tinha teto em que se abrigasse. (teto em lugar de casa).
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100513171956AAXYIX0
Ele enriqueceu por meios ilícitos. (em vez de ele roubou)
hipérbole: trata-se de exagerar uma idéia com finalidade enfática.
Estou morrendo de sede. (em vez de estou com muita sede)
prosopopéia ou personificação: consiste em atribuir a seres inanimados predicativos que são próprios de seres animados.
O jardim olhava as crianças sem dizer nada.
metonímia: como a metáfora, consiste numa transposição de significado, ou seja, uma palavra que usualmente significa uma coisa passa a ser usada com outro significado. Todavia, a transposição de significados não é mais feita com base em traços de semelhança, como na metáfora. A metonímia explora sempre alguma relação lógica entre os termos. Observe:
Não tinha teto em que se abrigasse. (teto em lugar de casa).
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100513171956AAXYIX0
Sistema Nervoso
1. Introdução: O Sistema Nervoso junto com o Sistema Endócrino são os sistemas com função reguladora e integradora do organismo; os hormônios agem mais lentamente, porém de maneira mais duradoura, enquanto os impulsos nervosos agem instantaneamente e de maneira mais rápida, precisa.
2. Sistema Nervoso Central
Brasil Império
A História do Brasil Imperial tem início em 7 de setembro de 1822 com a proclamação de Independência do Brasil por D. Pedro I. O término deste período é a Proclamação da República, ocorrida no Rio de Janeiro, em 15 de novembro de 1889. Durante esta época, o Brasil foi governado por dois imperadores: D.Pedro I (de 1822 até 1831) e D.Pedro II (de 1840 até 1889). Entre os anos de 1831 e 1840, o Brasil foi governado por regentes.
Postagem do dia !
A Turma é sem Disciplina, o problema da turma é a converssa exessiva e o desrrespeito com os professores,normalmente alguns alunos bagunceiros não entregam as atividades que o professor passa para fazer em sala e em casa, a 7"E" já foi a pior turma da escola,teve a Reunião de pais com alunos no segundo Bimestre mas não adiantou muita coisa e ainda tem o problema dos alunos Faltosos,falta em dia de Prova e quando vem não faz nada e no Fim do ano ainda não quer Reprovar...
TESTE DE PI1 !
Terça feira dia 27/09 vamos ter o teste de PI1 , Da Professora Antonieta !
Na Minha opnião não será muito dificil , mais é melhor estudar , pois a turma esta precisando muito de notas .....
PI2
-Na matéria de PI2 estamos estudando o meio ambiente e reciclagem.
Meio Ambiente
O meio ambiente é chamado apenas de ambiente, envolve todas as coisas vivas e não-vivas ocorrendo na Terra, ou em alguma região dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos humanos.
Reciclagem
A reciclagem é o termo geralmente utilizado para designar o reaproveitamento de materiais beneficiados como matéria-prima para um novo produto.
Meio Ambiente
O meio ambiente é chamado apenas de ambiente, envolve todas as coisas vivas e não-vivas ocorrendo na Terra, ou em alguma região dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos humanos.
Reciclagem
A reciclagem é o termo geralmente utilizado para designar o reaproveitamento de materiais beneficiados como matéria-prima para um novo produto.
Matematica
Nocões de porcetagem
Entra nesse site aii para saber um pouco mais
http://www.juliobattisti.com.br/tutoriais/jorgeasantos/matematicaconcursos011.asp
Poor: ThorAlves
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Poor: ThorAlves
Matematica
http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/fundam/eq1g/eq1g.htm
esse site tem muitas coisas para vc aprender a materia de matematica
postagem por=luan cleiton
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postagem por=luan cleiton
Africa
O imperialismo e o partilha da Africa
Na segunda metade do século XIX,as nações européias que se industrializavam rapidamente necessitavam matérias-primas e de um mercado consumidor mais amplo.
Para isso,tornaram a Africa e a delimitaram segundo seus interesses imperialistas.
A colonização
Afim de manter a forte industrialização, européia, era necessario ampliar as fontes de materias primas e o mercado consumidor destinados aos produtos finalizados.
Na segunda metade do século XIX,as nações européias que se industrializavam rapidamente necessitavam matérias-primas e de um mercado consumidor mais amplo.
Para isso,tornaram a Africa e a delimitaram segundo seus interesses imperialistas.
A colonização
Afim de manter a forte industrialização, européia, era necessario ampliar as fontes de materias primas e o mercado consumidor destinados aos produtos finalizados.
passeio ciclistico
hoje as 15:30 Hs haverá um passeio ciclistico.
venha uniformizado, traga garrafinha e protetor solar.
não presisa necesariamente vir de bicicleta, pode vir de patins, skate e etc.
venha uniformizado, traga garrafinha e protetor solar.
não presisa necesariamente vir de bicicleta, pode vir de patins, skate e etc.
postagem do dia
Rihanna leva o público ao delírio com 1h30 de show em Brasília |
Postado por Fernando Americo na categoria Loud Tour no Brasil - Brasília | Rihanna No Brasil |
|
Correio Braziliense: Sem atrasos e com muita empolgação. Assim foi o show da cantora Rihanna no Ginásio Nilson Nelson na noite desta quarta-feira (21/9). Durante 1h30 seus fãs vibraram e cantaram a cada música da diva pop. Rihanna começou o show segurando uma bandeira do Brasil e com um enorme sorriso no rosto. Ela deu início à apresentação com a canção Only Girl. O clima seco de Brasília rapidamente afetou a cantora, que minutos depois estava tomando sua água. A set list do show foi composta por 19 músicas [A novidade ficou por conta da música "Te Amo", que foi apresentada depois de muitos pedidos nas duas outras capitais brasileiras]. Rihanna encerrou a apresentação com Umbrella. |
Comentários (10) |
Obesidade
Gente sabe aquela parte da prova de Ciencias que falava sobre obesidade ?
Então, aqui fala sobre isso ^^
Obesidade,
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Obesidade![]() | |
Classificação e recursos externos | |
Silhuetas representando corpo saudável, com sobrepeso e obeso. | |
Apesar de se tratar de uma condição clínica individual, é vista, cada vez mais, como um sério e crescente problema de saúde pública: o excesso de peso predispõe o organismo a uma série de doenças, em particular doença cardiovascular, diabetes mellitus tipo 2, apnéia do sono e osteoartrite.
Segundo o IBGE, em pesquisa feita em 2008 e 2009, no Brasil a obesidade atinge 12,4% dos homens e 16,9% das mulheres com mais de 20 anos, 4,0% dos homens e 5,9% das mulheres entre 10 e 19 anos e 16,6% dos meninos e 11,8% das meninas entre 5 a 9 anos.[1] A obesidade aumentou entre 1989 e 1997 de 11% para 15% e se manteve razoavelmente estável desde então sendo maior no sudeste do país e menor no nordeste.
Matematica
http://www.somatematica.com.br/fundam/equacoes1.php
mais informacao visite o site
por=luan cleiton
mais informacao visite o site
por=luan cleiton
PI3
Amanhã dia 23/09 . Será o Ultimo dia para mostrar o caderno do segundo & terceiro Bimestre do Professor Hamilcar !
sábado, 17 de setembro de 2011
historia da musica sertaneja
O termo sertanejo, do qual a expressão música sertaneja deriva, significa o habitante do sertão nordestino, isto é, a região seca do Nordeste brasileiro. Entretanto, o gênero Música Sertaneja, se refere atualmente não à música da região sertaneja, mas à música originalmente produzida e consumida na área cultural caipira, localizada ao Sul da área sertaneja. É comum o movimento de pessoas do Nordeste em direção a São Paulo por ocasião das secas muito intensas, para retomar quando volta a chover no sertão. Algumas pessoas fazem este percurso de ida e volta para São Paulo diversas vezes, enquanto outras se instalam em algum ponto da rota. A música também viaja nas duas direções. Os cantadores nordestinos levam para São Paulo a sua voz áspera, cantando como bardos medievais, cantigas épicas, e improvisando duelos musicais nas praças e feiras4
quinta-feira, 15 de setembro de 2011
Ciências
Galera, ai vai o site para estudar para avaliação de Ciências
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
quarta-feira, 14 de setembro de 2011
Dicas .

12
09/2011
09/2011
Make com K: Delineador Katy Perry
Categorias: Make com K - Por Karolina Pinheiro às 12:37

Ela é diva, ela é linda, ela é o máximo (e virá ao Brasil)! Não preciso de maiores explicações sobre o porque de ensinar a fazer o make da Katy Perry, né? Gente, ela é tipo muito parecida comigo: Karol Pinheiro, Katy Perry. Podemos assinar KP, sabe? (ok, sou muito boba! rs)
Mas falando sério, achei essa maquiagem muito incrível. O traço grosso e puxadinho do delineador realçam os olhos, o glitter dourado dá o ar glam e a boca colorida deixa tudo mais divertido. Combinação perfeita!
Assista aqui:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=GbBmAzqt-t4
Produtinhos para se inspirar:

1. Batom MAC Lady Gaga R$71 * 2. Sombra glitter L’orealColor Appeal Chrome ShineR$59,90 * 3. Caneta Delineadora Carbon Black Duda Molinos R$49,90
Para ajudar a fazer o make, veja também o tutorial de como colocar cílios postiços!
E aí curtiram?
Beijo, @karolpinheiro!

1. Batom MAC Lady Gaga R$71 * 2. Sombra glitter L’orealColor Appeal Chrome ShineR$59,90 * 3. Caneta Delineadora Carbon Black Duda Molinos R$49,90
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E aí curtiram?
Beijo, @karolpinheiro!
Programaçoes

Matematica
http://www.somatematica.com.br/fundam/equacoes2/equacoes2_14.php
SE VC QUER OBTER MAIS INFORMACOES ACESSE ESSE SITE
Luan Cleiton
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Luan Cleiton
fundamentos do futebol
REGRAS E FUNDAMENTOS DO FUTEBOL:
Você não pode levantar os pés mais alto que o peito do adversário, de forma que possa agredilo.
Em um jogo de futebol,o goleiro é o único que pode pegar a bolo com a mão.
A bola não pode sair do campo quadrado, delimitado nas laterais e fundos com linhas brancas.
Os jogadores devem fazer gols na trave ao lado adversário ao seu time.
quando é feito um gol o time adversário tem direito de ficar com a bola do meio do campo reiniciando o jogo
Os chutes, servem basicamente para passar a bola e fazer gols, quanto mais forte e preciso, melhor!
Cabeceio - você pode cabecear a bola em vários momentos, em cruzamentos, desvios de bola, passes de cabeça e até dribles.
Cruzamento - Quando você está em um local onde não consegue chutar ao gol, vê uma pessoa de seu time mais perto e com melhores possibilidades de gol, passa a bola para ele, isso se chama cruzamento.
Drible - Jogada feita para passar o adversário quando você está sendo marcado em uma arrancada ou em qualquer momento que você queira passar por uma barreira adversária.
Você não pode levantar os pés mais alto que o peito do adversário, de forma que possa agredilo.
Em um jogo de futebol,o goleiro é o único que pode pegar a bolo com a mão.
A bola não pode sair do campo quadrado, delimitado nas laterais e fundos com linhas brancas.
Os jogadores devem fazer gols na trave ao lado adversário ao seu time.
quando é feito um gol o time adversário tem direito de ficar com a bola do meio do campo reiniciando o jogo
Fundamentos do Futebol
O passe, serve para você passar a bola em um momento que você já está fora de sua posição original, ou acha que alguém irá toma-la.Os chutes, servem basicamente para passar a bola e fazer gols, quanto mais forte e preciso, melhor!
Cabeceio - você pode cabecear a bola em vários momentos, em cruzamentos, desvios de bola, passes de cabeça e até dribles.
Cruzamento - Quando você está em um local onde não consegue chutar ao gol, vê uma pessoa de seu time mais perto e com melhores possibilidades de gol, passa a bola para ele, isso se chama cruzamento.
Drible - Jogada feita para passar o adversário quando você está sendo marcado em uma arrancada ou em qualquer momento que você queira passar por uma barreira adversária.
Diicas.
-Para quem quer saber como se dar bem com os cabelos, olha umas dicas aí!

Cabelos - Qual cor combina com a sua pele?
Veja qual o tom de cabelo ideal para você ficar no estilo deste inverno
Veja qual o tom de cabelo ideal para você ficar no estilo deste inverno
Para cabelos crespos e lisos, os coques continuam em alta neste inverno 2011
Para cabelos crespos e lisos, os coques continuam em alta neste inverno 2010
Para cabelos crespos e lisos, os coques continuam em alta neste inverno 2010
Penteados do último dia da São Paulo Fashion Week
Boas idéias do que fazer com os cabelos para o verão são encontrados no sexto dia de desfiles
Boas idéias do que fazer com os cabelos para o verão são encontrados no sexto dia de desfiles
Truques para a escova perfeita
Aprenda com os profissionais da São Paulo Fashion Week o passo a passo de como utilizar produtos para o seu cabelo ficar como aquele que o cabeleireiro faz
Aprenda com os profissionais da São Paulo Fashion Week o passo a passo de como utilizar produtos para o seu cabelo ficar como aquele que o cabeleireiro faz
Penteados do 4º dia da São Paulo Fashion Week Verão 2011
Cabelos que podem ser reproduzidos no dia a dia foram indicados nas passarelas da Bienal
Cabelos que podem ser reproduzidos no dia a dia foram indicados nas passarelas da Bienal
Geografia
Continente Africano
Introdução
A África é um continente com, aproximadamente, 30,27 milhões de quilômetros quadrados de terras. Estas se localizam parte no hemisfério norte e parte no sul. Ao norte é banhado pelo mar Mediterrâneo; ao leste pelas águas do Oceano Índico e a oeste pelo Oceano Atlântico. O Sul do continente africano é banhado pelo encontro das águas destes dois oceanos.
Geografia da África:
- Principais rios: Nilo, Níger, Congo, Limpopo, Zambese e Orange.
- Clima: Clima Mediterrâneo (chuvas na primavera e outono) no norte e sul; Clima Equatorial (quente e úmido) no centro.
- Relevo: Monte Atlas (norte), Planalto Centro-Africano (região central), Grande Vale do Rift com altas montanhas e depressões (leste). Na região norte destaca-se o Deserto do Saara.
- Cidades mais populosas: Cairo (Egito), Lagos (Nigéria), Kinshasa (R. D. do Congo), Cartum (Sudão), Johanesburgo (África do Sul) e Gizé (Egito).
- Clima: Clima Mediterrâneo (chuvas na primavera e outono) no norte e sul; Clima Equatorial (quente e úmido) no centro.
- Relevo: Monte Atlas (norte), Planalto Centro-Africano (região central), Grande Vale do Rift com altas montanhas e depressões (leste). Na região norte destaca-se o Deserto do Saara.
- Cidades mais populosas: Cairo (Egito), Lagos (Nigéria), Kinshasa (R. D. do Congo), Cartum (Sudão), Johanesburgo (África do Sul) e Gizé (Egito).
- Países que fazem parte do continente africano: Angola, Argélia, Botsuana, Camarões, Lesoto , Madagascar, Malawi, Maurícia, Moçambique, Namíbia, Suazilândia, Zâmbia, Zimbábue, República Centro-Africana, República Democrática do Congo, Chade, Congo, Benin, Burkina Faso, Cabo Verde, Camarões, Costa do Marfim, Gabão, Gâmbia, Gana, Guiné, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Libéria, Mali, Mauritânia, Níger, Nigéria, Senegal, Serra Leoa, São Tomé e Príncipe, Togo, Egito, Líbia, Marrocos, Saara Ocidental, Sudão, Sudão do Sul, Tunísia, Burundi, Djibuti, Eritreia, Etiópia, Quênia, Ruanda, Seychelles, Somália, Tanzânia, e Uganda.
Amistoso entre Brasil e Argentina
Hoje tem clássico dos mais quentes na competição continental que destina vagas para Londres-2012
O mais esperado confronto do Campeonato Sul-Americano Sub-20 vai acontecer hoje, às 22h10 (horário cearense), quando Brasil e Argentina se encontram no Estádio Monumental de la Unsa, em Arequipa, no Peru, pela segunda rodada do hexagonal final. Os brasileiros, que fizeram 2 a 0 na Colômbia na quinta-feira passada, lideram com seis pontos, enquanto os argentinos, embalados pelo triunfo de 3 a 2 diante do Chile, aparecem com três pontos.
Caso volte a vencer, o time canarinho, dependendo de uma combinação de resultados, vai garantir vaga no Mundial Sub-20, que acontecerá a partir de julho, na Colômbia. Os quatro primeiros garantem vaga na competição. Porém a meta principal é uma vaga nos Jogos Olímpicos de 2012, em Londres. Mas esse privilégio será dado apenas aos dois melhores times.
Ney Franco, técnico da Seleção Brasileira, tem procurado alertar os jogadores para o ambiente que circunda a partida deste domingo. "Estamos falando dos dois países que mais revelam jogadores de qualidade e por isso mesmo montam grandes times", disse Ney.
Para este jogo, o Brasil mais uma vez vai poder repetir a escalação considerada titular. Isto porque o volante Casemiro, que era dúvida por conta de uma indisposição estomacal, já está recuperado e joga hoje.
Para este jogo, a Argentina não poderá contar com o meia Héctor Cardozo, suspenso. Ezequiel Cirigliano deverá ser escolhido como o substituto.
Fonte : http://diariodonordeste.globo.com/
Ciencias
Veias do coração
No sistema circulatório, uma veia é um vaso sanguíneo que leva sangue em direção ao coração. Os vasos que carregam sangue para fora do coração são conhecidos como artérias.
***Gentee isso aq é um pequenoo resumoo, se tiverem dúvidaa converse com a professora ela te explicará melhoor...
http://pt.wikipedia.org/wiki/Veia
Figuras de Linguagem: Metáfora
Metáfora é uma figura de estilo (ou tropo linguístico), que consiste na comparação de dois termos sem o uso de um conectivo.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Met%C3%A1fora
http://pt.wikipedia.org/wiki/Met%C3%A1fora
A revolta dos malês:
A Revolta dos Malês foi um movimento que ocorreu na cidade de Salvador (província da Bahia) entre os dias 25 e 27 de janeiro de 1835. Os principais personagens desta revolta foram os negros islâmicos que exerciam atividades livres, conhecidos como negros de ganho (alfaiates, pequenos comerciantes, artesãos e carpinteiros). Apesar de livres, sofriam muita discriminação por serem negros e seguidores do islanismo. Em função destas condições, encontravam muitas dificuldades para ascender socialmente.
A Revolta dos Malês foi um movimento que ocorreu na cidade de Salvador (província da Bahia) entre os dias 25 e 27 de janeiro de 1835. Os principais personagens desta revolta foram os negros islâmicos que exerciam atividades livres, conhecidos como negros de ganho (alfaiates, pequenos comerciantes, artesãos e carpinteiros). Apesar de livres, sofriam muita discriminação por serem negros e seguidores do islanismo. Em função destas condições, encontravam muitas dificuldades para ascender socialmente.
Destaque na Argentina, Wallace exalta retorno ao Cruzeiro
Fora de boa parte da pré-temporada do Cruzeiro devido ao período que ficou a serviço da Seleção B do Brasil, o oposto Wallace retornou à equipe nos amistosos na Argentina. E em sete partidas, saiu vitorioso de seis, com 76 pontos marcados.
"É sempre diferente jogar na Seleção e no clube, há sempre uma readaptação, principalmente com a bola que é de outra marca. Mas foi tranquilo", declarou o atleta, que antes de embarcar para a Argentina, esteve com o Brasil na China, para a disputa da Universídade.
"Quase nem deu para aproveitar a volta ao Brasil, mal cheguei e já voltei a viajar, mas assim que é bom", completou Wallace, que considerou os amistosos na Argentina importantes em termos de preparação.
"Foram jogos interessantes. Os argentinos não rifam a bola, trabalham em quadra bem diferente do Brasil. Essa temporada na Argentina foi importante para termos mais bagagem e volume de jogo, por que o estilo dos argentinos é bem diferente."
"É sempre diferente jogar na Seleção e no clube, há sempre uma readaptação, principalmente com a bola que é de outra marca. Mas foi tranquilo", declarou o atleta, que antes de embarcar para a Argentina, esteve com o Brasil na China, para a disputa da Universídade.
"Quase nem deu para aproveitar a volta ao Brasil, mal cheguei e já voltei a viajar, mas assim que é bom", completou Wallace, que considerou os amistosos na Argentina importantes em termos de preparação.
"Foram jogos interessantes. Os argentinos não rifam a bola, trabalham em quadra bem diferente do Brasil. Essa temporada na Argentina foi importante para termos mais bagagem e volume de jogo, por que o estilo dos argentinos é bem diferente."
Geografia
Historia da geografia |
Grande parte do mundo ocidental conhecido era dominada pelos gregos, em especial o leste do Mediterrâneo. Sempre interessados em descobrir novos territórios de domínio e atuação comercial, era fundamental que conhecessem o ambiente físico e os fenômenos naturais. O céu claro do Mediterrâneo facilitava a vida dos navegantes gregos, sempre atentos s características dos ventos, importantes para sua navegação em termos de velocidade e segurança. Sobre tais experiências, os gregos deixaram para as futuras gerações escritos que contavam a sua vivência geográfica. Estudos feitos acerca do rio Nilo, no Egito, detalhavam, entre outras coisas, seu período de cheia anual.
No século IV a.C., os gregos observavam o planeta como um todo. Através de estudos filosóficos e observações astronômicas, Aristóteles foi o primeiro a receber crédito ao conceituar a Terra como uma esfera. Em sua especulação sobre o formato da Terra, Strabo acabou escrevendo um obra de 17 volumes, 'Geographicae', onde descrevia suas próprias experiências do mundo - da Galícia e Bretanha para a Índia, e do Mar Negro à Etiópia. Apesar de alguns erros e omissões em sua obra, Strabo acabou tornando-se o pai de geografia regional.
Programaçoes
Pessoal nao pencam o Show de Talentos da classe Sétima ''E'' com Apresentaçãoes Ineditas! na Aula de Artes com a Prof: Sueny
Dicas e enquetes
Capriche na make
Sombra azul metalizada no canto externo dos olhos e outra champagne aplicada do canto interno ao centro da pálpebra e acima do côncavo dos olhos. Rímel e batom rosa escuro metalizado completam o look!
Matemática
http://www.exatas.mat.br/equacao1.htm
acesse esse site para obter mais informaçoes sobre a equaçao do 1 grau
por : Vitor Hugo
acesse esse site para obter mais informaçoes sobre a equaçao do 1 grau
por : Vitor Hugo
AJUDEM AI *---*
Gente na opinião de vocês , sobre qual assunto a gente vamos estudar em PI2 ?
Ajudeem aêe !
BJS;*
Ajudeem aêe !
BJS;*
Programaçoes
Gente,Gente Amanha Havera o passeio para o club Cecamp não percam!de 8:00 as 5:00 da tarde...
Vai ser muito bom!!!
Vai ser muito bom!!!
Figuras de Linguagens
Galerinha, fiz uma webquest referente ao trabalho de Figuras de Linguagens, acessem o link para as possíveis dúvidas. Beijão!!!!
pi2
Depois de quase um bimestre sem professor de PI2 , chegou a nossa nova professora . SILVANA .
Ela não passo dever nenhum, ficamos a aula toda apenas nos apresentando para ela .. PELO OQUE A GENTE VIU NA PRIMEIRA AULA , ELA PARECE SER MUITO LEGAL *----*
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
AVISO MUITO IMPORTANTE!!!
Para aqueles grupos que ainda não postaram nada, cuidado, muito cuidado, o prazo das atualizações está esgotando. Vamos atualizar as pastas, caso contrário, ficarão com zero.
Professora: Ana Paula
quarta-feira, 31 de agosto de 2011
Matemática
EQUAÇOES FRACIONÁRIAS:
As equações são expressões que utilizam letras na representação de valores desconhecidos. Algumas equações são apresentadas com frações em seu desenvolvimento. Dessa forma, requerem algumas técnicas fundamentais para a resolução. No caso das frações, devemos reduzir os denominadores ao mesmo valor, aplicando o cálculo do mínimo múltiplo comum (mmc). Depois de calculado, devemos dividir o novo denominador pelo anterior e multiplicar o resultado pelo numerador correspondente.
Exemplo 1
Exemplo 2
Sempre que resolver uma equação desse modelo, fique atento aos sinais existentes e ao jogo de sinal em algumas multiplicações. Ao trocar um elemento de membro, não se esqueça de inverter o sinal. Veja mais exemplos resolvidos detalhadamente:
Exemplo 3
Exemplo 4
As equações são expressões que utilizam letras na representação de valores desconhecidos. Algumas equações são apresentadas com frações em seu desenvolvimento. Dessa forma, requerem algumas técnicas fundamentais para a resolução. No caso das frações, devemos reduzir os denominadores ao mesmo valor, aplicando o cálculo do mínimo múltiplo comum (mmc). Depois de calculado, devemos dividir o novo denominador pelo anterior e multiplicar o resultado pelo numerador correspondente.
Exemplo 1
Exemplo 2
Sempre que resolver uma equação desse modelo, fique atento aos sinais existentes e ao jogo de sinal em algumas multiplicações. Ao trocar um elemento de membro, não se esqueça de inverter o sinal. Veja mais exemplos resolvidos detalhadamente:
Exemplo 3
Exemplo 4
fundamentos do volei
O Voleibol é um dos esportes preferido dos brasileiros, e em todo o mundo. Uma prova disso é em relação ao time profissional brasileiro que já conquistou muitas vitórias, são várias medalhas de ouro, que já entraram para a história, com jogadores experientes e que com certeza ainda vão ser campeões muitas vezes.
É um esporte que envolve bastante o trabalho em equipe, além de ter seus benefícios. Esse é um esporte que não e tão difícil, porém é importante saber as regras para poder se destacar.
No jogo existem alguns fundamentos. Hoje vamos falar um pouquinho sobre eles, começando pelo “Saque”: que é na verdade o início, é quando o time joga a bola para o adversário estando fora da quadra. É na verdade considerado um ataque.
Recepção ou manchete é uma técnica utilizada com os braços para receber a bola, fazendo o levantamento para outro jogador ou jogando para o campo do adversário. Para fazer a manchete é importante estar com as mãos juntas e os braços esticados. A perna normalmente fica flexionada para melhor fazer o lance.
Toque e levantada: Essa é a parte que os jogadores recebem a bola, fazendo a levantada para que outro jogador possa fazer a cortada, ou fazendo com que a bola vá à direção desejada.
Cortada: Esse é o movimento que o jogador tenta fazer com que a bola acerte o chão, geralmente coloca bastante força para que ganhe mais agilidade para poder marcar o ponto. Geralmente a jogada é bem rente a rede não dando tempo dos jogadores fazerem o bloqueio.
O Bloqueio é uma defesa, realizado próximo a rede pelos jogadores da área de ataque, eles que fazem com que a bola não entre no campo, assim muitas vezes marcam ponto. Esses são os princípios básicos do vôlei, treinando bastante você com certeza terá um grande destaque.
Ciências
-Para quem goosta de unhas grandes e resistentes.....
unhas grandes e resistentes , você só precisa de:
1 dente de alho e uma base de unha que você use de costume. Amasse bem o alho (pode ser no espremedor mesmo) e deixe-o em pedaços bem miudinhos. Em seguida coloque os pedacinhos dentro do vidrinho de esmalte.
Não precisa se preocupar com os pedacinhos, pois na hora que for pincelar sua unha, se vier um pedacinho do alho, você tira como se tira o excesso de esmalte quando pintamos nossa unha, é muito simples!
Quanto ao cheiro na hora vc sente, mas depois (no mesmo dia) o cheiro some!!!
*Sua unha fica durinha e cresce rápido, tenha as unhas fortes, lindas e enormes que você sempre quis!
Aplique a cada 2 dias nas unhas que o resultado é bem rápido
*Outras dicas:
Para nutrir e fortalecer unhas...Coloque óleo de azeite em uma colher e aqueça no fogo, deixe morno e depois mergulhe os dedos no azeite. Depois tire o excesso de óleo dos dedos. Faça na hora de dormir.
*Para fortalecer unhas...
Pingue 3 gotas de iodo em um esmalte escuro.
*Para endurecer unhas...
Coloque uma pitada de pó de gelatina no esmalte.
http://redcarpetbh.files.wordpress.com/2010/06/unhas-de-gel-2.jpg
*Outras dicas:
Para nutrir e fortalecer unhas...Coloque óleo de azeite em uma colher e aqueça no fogo, deixe morno e depois mergulhe os dedos no azeite. Depois tire o excesso de óleo dos dedos. Faça na hora de dormir.
*Para fortalecer unhas...
Pingue 3 gotas de iodo em um esmalte escuro.
*Para endurecer unhas...
Coloque uma pitada de pó de gelatina no esmalte.
*Outras dicas:
Para nutrir e fortalecer unhas...Coloque óleo de azeite em uma colher e aqueça no fogo, deixe morno e depois mergulhe os dedos no azeite. Depois tire o excesso de óleo dos dedos. Faça na hora de dormir.
*Para fortalecer unhas...
Pingue 3 gotas de iodo em um esmalte escuro.
*Para endurecer unhas...
Coloque uma pitada de pó de gelatina no esmalte.
Unhas grandes e resistentes - Como ter?
*Para terNão precisa se preocupar com os pedacinhos, pois na hora que for pincelar sua unha, se vier um pedacinho do alho, você tira como se tira o excesso de esmalte quando pintamos nossa unha, é muito simples!
Aplique a cada 2 dias nas unhas que o resultado é bem rápido
*Outras dicas:
Para nutrir e fortalecer unhas...Coloque óleo de azeite em uma colher e aqueça no fogo, deixe morno e depois mergulhe os dedos no azeite. Depois tire o excesso de óleo dos dedos. Faça na hora de dormir.
*Para fortalecer unhas...
Pingue 3 gotas de iodo em um esmalte escuro.
*Para endurecer unhas...
Coloque uma pitada de pó de gelatina no esmalte.
http://redcarpetbh.files.wordpress.com/2010/06/unhas-de-gel-2.jpg
*Outras dicas:
Para nutrir e fortalecer unhas...Coloque óleo de azeite em uma colher e aqueça no fogo, deixe morno e depois mergulhe os dedos no azeite. Depois tire o excesso de óleo dos dedos. Faça na hora de dormir.
*Para fortalecer unhas...
Pingue 3 gotas de iodo em um esmalte escuro.
*Para endurecer unhas...
Coloque uma pitada de pó de gelatina no esmalte.
*Outras dicas:
Para nutrir e fortalecer unhas...Coloque óleo de azeite em uma colher e aqueça no fogo, deixe morno e depois mergulhe os dedos no azeite. Depois tire o excesso de óleo dos dedos. Faça na hora de dormir.
*Para fortalecer unhas...
Pingue 3 gotas de iodo em um esmalte escuro.
*Para endurecer unhas...
Coloque uma pitada de pó de gelatina no esmalte.
matematica
As equações são expressões que utilizam letras na representação de valores desconhecidos. Algumas equações são apresentadas com frações em seu desenvolvimento. Dessa forma, requerem algumas técnicas fundamentais para a resolução. No caso das frações, devemos reduzir os denominadores ao mesmo valor, aplicando o cálculo do mínimo múltiplo comum (mmc). Depois de calculado, devemos dividir o novo denominador pelo anterior e multiplicar o resultado pelo numerador correspondente.
se vc quer mais explicacao sobre isso vai nesse site ai
http://www.brasilescola.com/matematica/equacao-fracionaria.htm
se vc quer mais explicacao sobre isso vai nesse site ai
http://www.brasilescola.com/matematica/equacao-fracionaria.htm
Matematica
Equaçao do primeiro grau com duas incognitas
EXEMPLO 2:
Exemplo 2
Dada a equação x – 4y = –15, determine os pares ordenados obedecendo ao intervalo numérico –3 ≤ x ≤ 3.
x = –3
–3 – 4y = – 15
– 4y = –15 + 3
– 4y = – 12
4y = 12
y = 3
x = – 2
–2 – 4y = – 15
– 4y = –15 + 2
– 4y = – 13
4y = 13
y = 13/4
x = – 1
–1 – 4y = – 15
– 4y = –15 + 1
– 4y = – 14
4y = 14
y = 14/4 = 7/2
x = 0
0 – 4y = – 15
– 4y = – 15
4y = 15
y = 15/4
x = 1
1 – 4y = – 15
– 4y = – 15 – 1
– 4y = – 16
4y = 16
y = 4
x = 2
2 – 4y = – 15
– 4y = – 15 – 2
– 4y = – 17
4y = 17
y = 17/4
x = 3
3 – 4y = – 15
– 4y = – 15 – 3
– 4y = – 18
4y = 18
y = 18/4 = 9/2
EXEMPLO 2:
Exemplo 2
Dada a equação x – 4y = –15, determine os pares ordenados obedecendo ao intervalo numérico –3 ≤ x ≤ 3.
x = –3
–3 – 4y = – 15
– 4y = –15 + 3
– 4y = – 12
4y = 12
y = 3
x = – 2
–2 – 4y = – 15
– 4y = –15 + 2
– 4y = – 13
4y = 13
y = 13/4
x = – 1
–1 – 4y = – 15
– 4y = –15 + 1
– 4y = – 14
4y = 14
y = 14/4 = 7/2
x = 0
0 – 4y = – 15
– 4y = – 15
4y = 15
y = 15/4
x = 1
1 – 4y = – 15
– 4y = – 15 – 1
– 4y = – 16
4y = 16
y = 4
x = 2
2 – 4y = – 15
– 4y = – 15 – 2
– 4y = – 17
4y = 17
y = 17/4
x = 3
3 – 4y = – 15
– 4y = – 15 – 3
– 4y = – 18
4y = 18
y = 18/4 = 9/2
show de talentos
show de talentos e realizar uma apresentação: dançar cantar, contar piadas dublar fazer magicas, imitações ,tocar instrumentos e etc.os proprios alunos fazem as coreografias combinam as roupas ; maquiagem musica cd enfim se organizam entre si. e certamente estimular a criatividades e o trabalho em grupo.
Objeto Direto e Objeto Indireto
O objeto direto e o indireto são termos integrantes da oração que completam o sentido dos verbos transitivos.
Objeto direto
- vem sempre associado a um verbo transitivo;
- liga-se ao verbo sem preposição, exigida por este;
- indica o paciente, o alvo ou o elemento sobre o qual recai a ação verbal.
Ex.: Maria vendia doces.
sujeito v.trans. direto obj.direto
As crianças esperavam os pais.
sujeito v. trans.direto obj.direto
Objeto direto preposicionado
O objeto direto pode vir precedido de preposição: é chamado objeto direto preposicionado. Tal preposição ocorre por razões várias e não pela exigência obrigatória do verbo.
Ex.: Estimo aos meus colegas. ( estimar: verbo transitivo direto, a preposição surge como um recurso enfático e não porque o verbo a exija.)
Objeto indireto
- vem sempre associado a verbo transitivo;
- liga-se ao verbo através de preposição exigida por este;
- indica o paciente ou o destinatário da ação verbal.
Ex.: Davi gosta de música.
sujeito v.trans. indireto obj.indireto
A professora não confia em seus alunos.
sujeito v.trans. indireto obj.indireto
Objeto direto
- vem sempre associado a um verbo transitivo;
- liga-se ao verbo sem preposição, exigida por este;
- indica o paciente, o alvo ou o elemento sobre o qual recai a ação verbal.
Ex.: Maria vendia doces.
sujeito v.trans. direto obj.direto
As crianças esperavam os pais.
sujeito v. trans.direto obj.direto
Objeto direto preposicionado
O objeto direto pode vir precedido de preposição: é chamado objeto direto preposicionado. Tal preposição ocorre por razões várias e não pela exigência obrigatória do verbo.
Ex.: Estimo aos meus colegas. ( estimar: verbo transitivo direto, a preposição surge como um recurso enfático e não porque o verbo a exija.)
Objeto indireto
- vem sempre associado a verbo transitivo;
- liga-se ao verbo através de preposição exigida por este;
- indica o paciente ou o destinatário da ação verbal.
Ex.: Davi gosta de música.
sujeito v.trans. indireto obj.indireto
A professora não confia em seus alunos.
sujeito v.trans. indireto obj.indireto
matematica
Exemplo: a equação (x - 4)10 = 0 possui 10 raízes iguais a 4 . Portanto 4 é raiz décupla ou de
multiplicidade 10 .
Outro exemplo: a equação x3 = 0, possui três raízes iguais a 0 ou seja três raízes nulas com ordem de multiplicidade 3 (raízes triplas).
A equação do segundo grau x2 - 8x + 16 = 0, possui duas raízes reais iguais a 4, (x’ = x’’ = 4). Dizemos então que 4 é uma raiz dupla ou de ordem de multiplicidade dois. ser queser var mais coisas sobre isso vai no site
http://www.algosobre.com.br/matematica/equacoes-algebricas.html
multiplicidade 10 .
Outro exemplo: a equação x3 = 0, possui três raízes iguais a 0 ou seja três raízes nulas com ordem de multiplicidade 3 (raízes triplas).
A equação do segundo grau x2 - 8x + 16 = 0, possui duas raízes reais iguais a 4, (x’ = x’’ = 4). Dizemos então que 4 é uma raiz dupla ou de ordem de multiplicidade dois. ser queser var mais coisas sobre isso vai no site
http://www.algosobre.com.br/matematica/equacoes-algebricas.html
Matematica
Equção do primeiro grau com duas incognitas veja os exemplos a seguir:
Exemplo 1
Vamos construir uma tabela de pares ordenados (x, y) de acordo com a seguinte equação: 2x + 5y = 10.
x = –2
2 * (–2) + 5y = 10
–4 + 5y = 10
5y = 10 + 4
5y = 14
y = 14/5
x = –1
2 * (–1) + 5y = 10
–2 + 5y = 10
5y = 10 + 2
5y = 12
y = 12/5
x = 0
2 * 0 + 5y = 10
0 + 5y = 10
5y = 10
y = 10/5
y = 2
x = 1
2 * 1 + 5y = 10
2 + 5y = 10
5y = 10 – 2
5y = 8
y = 8/5
x = 2
2 * 2 + 5y = 10
4 + 5y = 10
5y = 10 – 4
5y = 6
y = 6/5
Exemplo 1
Vamos construir uma tabela de pares ordenados (x, y) de acordo com a seguinte equação: 2x + 5y = 10.
x = –2
2 * (–2) + 5y = 10
–4 + 5y = 10
5y = 10 + 4
5y = 14
y = 14/5
x = –1
2 * (–1) + 5y = 10
–2 + 5y = 10
5y = 10 + 2
5y = 12
y = 12/5
x = 0
2 * 0 + 5y = 10
0 + 5y = 10
5y = 10
y = 10/5
y = 2
x = 1
2 * 1 + 5y = 10
2 + 5y = 10
5y = 10 – 2
5y = 8
y = 8/5
x = 2
2 * 2 + 5y = 10
4 + 5y = 10
5y = 10 – 4
5y = 6
y = 6/5
dicas
Como fazer seu cabelo crescer mais rápido
Cabelos compridos e de dar inveja a qualquer um, que mulher não gostaria disso? O cabelo feminino cresce, em média, de 1 a 2 cm por mês, esse tamanho pode variar de mulher para mulher. A velocidade de crescimento do cabelo depende de vários fatores: genéticos, hormonais, nutricionais, químicos, idade e até fatores psicológicos.Ao contrário do que muita gente acha, um dos principais truques para o cabelo crescer mais rápido e mais saudável, é cortá-lo regularmente! Confira essas dicas para dar uma ajudinha extra no crescimento e fortalecimento dos seus fios:
- Alimentação: Mantenha uma dieta rica em Betacaroteno, vitamina A, B e Zinco. Estas vitaminas ajudam no crescimento dos fios. Esses ingredientes podem ser encontrados em vegetais alaranjados, folhas verdes, fígado, leite e derivados, carnes, legumes, grãos integrais e farelo de trigo;
- Antes de lavar o cabelo, escove bem os fios para distribuir igualmente a oleosidade natural deles. Durante a lavagem, evite a água quente no couro cabeludo, pois ela pode irritá-lo e deixar os fios oleosos, o que deixa o seu crescimento mais lento, o ideal é deixar a água mais fria que você aguentar (só é difícil no inverno!!). Após a retirada do condicionador, massageie bem o couro cabeludo com os dedos para ativar a circulação sanguínea.
- Usar um shampoo antirresíduos uma vez a cada quinze dias, ajuda a limpar bem os poros capilares;
- Evite prender os cabelos enquanto estiverem molhados ou úmidos. Deixe-os soltos até secar completamente;
- Não sobrecarregue os fios com excesso de produtos, principalmente gel, laquê, silicone e spray de fixação.
- Prefira os pentes de madeira.
- Faça hidratações uma vez por semana, para que os fios estejam sempre saudáveis.
- Distúrbios hormonais podem estagnar o crescimento dos fios. O dermatologista e o endocrinologista podem identificar a causa disso e receitar os melhores tratamentos. Queda de cabelo e unhas quebradiças são outros sintomas de problemas hormonais.
PI1
Na Matéria da professora Antonieta , Estamos estudando sobre reciclagem . Estamos aprendendo que se todos nós reciclarmos , o mundo seria muito melhor , seria muito menas poluição , lixo , desmatamento ...
TENHA CONSCIÊNCIA ' RECICLE '
TENHA CONSCIÊNCIA ' RECICLE '
Artes/E.Fisica
Educação Fisica
FUNDAMENTOS DO VOLEIBOL
Teoria dos Gestos Fundamentais
Baseado na análise das situações de jogo, ações individuais, temos a seguinte classificação geral:
1. As Posturas e as Movimentações
2. Os Saques
3. As Recepções
4. Os Levantamentos
5. As Cortadas
6. Os Bloqueios
7. As Defesas
Fundamentos que se caracterizam como PRINCÍPIOS DE ATAQUE, são:
· Os Saques
· Os Levantamentos
· As Cortadas
Fundamentos que se caracterizam como PRINCÍPIOS DE DEFESA, são:
· As Recepções
· Os Bloqueios
· As Defesas
FUNDAMENTOS DO VOLEIBOL
Teoria dos Gestos Fundamentais
Baseado na análise das situações de jogo, ações individuais, temos a seguinte classificação geral:
1. As Posturas e as Movimentações
2. Os Saques
3. As Recepções
4. Os Levantamentos
5. As Cortadas
6. Os Bloqueios
7. As Defesas
Fundamentos que se caracterizam como PRINCÍPIOS DE ATAQUE, são:
· Os Saques
· Os Levantamentos
· As Cortadas
Fundamentos que se caracterizam como PRINCÍPIOS DE DEFESA, são:
· As Recepções
· Os Bloqueios
· As Defesas
Geografia
Mercosul
O Mercosul é o programa de integração econômica de cinco países da América do Sul. Em sua formação original o bloco era composto por quatro paises: Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, entretanto, em julho de 2006 a Venezuela aderiu ao bloco . O bloco também é chamado de Cone Sul porque sua formação original abrangia as nações do sul do continente, formando um cone. As discussões para a constituição de um mercado econômico regional para a América Latina remontam ao tratado que estabeleceu a Associação Latino-Americana de Livre Comércio (ALALC) desde a década de 1960. Esse organismo foi sucedido pela Associação Latino-Americana de Integração na década de 1980. À época, a Argentina e o Brasil fizeram progressos na matéria, assinando a Declaração de Iguaçu (1985), que estabelecia uma comissão bilateral, à qual se seguiram uma série de acordos comerciais no ano seguinte. O Tratado de Integração, Cooperação e Desenvolvimento, assinado entre ambos os países em 1988, fixou como meta o estabelecimento de um mercado comum, ao qual outros países latino-americanos poderiam se unir.
O Mercosul foi significativamente enfraquecido pelo colapso da economia argentina em 2002. Alguns críticos acreditam que a negativa de ajuda do governo Bush aquele país à época, foi baseada em um desejo de enfraquecer o Mercosul, já que, teoricamente, os EUA percebem a iniciativa deste mercado como um problema para a sua estratégia político-econômica para a América Latina. No entanto, é mais provável que os Estados Unidos tenham deixado de ajudar a Argentina uma vez que esse país latino-americano não transmitia confiabilidade aos mercados internacionais, tendo deixado de honrar seus compromissos financeiros em diversas ocasiões.
Pacto Andiano
Bloco econômico instituído em 1969 pelo Acordo de Cartagena - seu nome oficial - com o objetivo de aumentar a integração comercial, política e econômica entre os países-membros. Também é conhecido como Grupo ou Comunidade Andina. Em 1991, a Declaração de Caracas estabelece uma zona andina de livre comércio, que começa a vigorar em janeiro de 1992. As tentativas de determinar uma tarifa externa comum, no entanto, vêm fracassando.
Apesar de o comércio na região ter aumentado desde o acordo, os EUA continuam a ser o principal parceiro da maioria dos signatários. Como reação ao movimento para a criação da Alca, o Mercosul inicia uma aproximação estratégica com o bloco andino. As negociações, porém, não evoluem, em virtude das barreiras tarifárias do grupo andino, principalmente no setor agrícola. Como alternativa, os países-membros continuam assinando acordos em separado com os parceiros sul-americanos.
O Mercosul é o programa de integração econômica de cinco países da América do Sul. Em sua formação original o bloco era composto por quatro paises: Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, entretanto, em julho de 2006 a Venezuela aderiu ao bloco . O bloco também é chamado de Cone Sul porque sua formação original abrangia as nações do sul do continente, formando um cone. As discussões para a constituição de um mercado econômico regional para a América Latina remontam ao tratado que estabeleceu a Associação Latino-Americana de Livre Comércio (ALALC) desde a década de 1960. Esse organismo foi sucedido pela Associação Latino-Americana de Integração na década de 1980. À época, a Argentina e o Brasil fizeram progressos na matéria, assinando a Declaração de Iguaçu (1985), que estabelecia uma comissão bilateral, à qual se seguiram uma série de acordos comerciais no ano seguinte. O Tratado de Integração, Cooperação e Desenvolvimento, assinado entre ambos os países em 1988, fixou como meta o estabelecimento de um mercado comum, ao qual outros países latino-americanos poderiam se unir.
O Mercosul foi significativamente enfraquecido pelo colapso da economia argentina em 2002. Alguns críticos acreditam que a negativa de ajuda do governo Bush aquele país à época, foi baseada em um desejo de enfraquecer o Mercosul, já que, teoricamente, os EUA percebem a iniciativa deste mercado como um problema para a sua estratégia político-econômica para a América Latina. No entanto, é mais provável que os Estados Unidos tenham deixado de ajudar a Argentina uma vez que esse país latino-americano não transmitia confiabilidade aos mercados internacionais, tendo deixado de honrar seus compromissos financeiros em diversas ocasiões.
Pacto Andiano
Bloco econômico instituído em 1969 pelo Acordo de Cartagena - seu nome oficial - com o objetivo de aumentar a integração comercial, política e econômica entre os países-membros. Também é conhecido como Grupo ou Comunidade Andina. Em 1991, a Declaração de Caracas estabelece uma zona andina de livre comércio, que começa a vigorar em janeiro de 1992. As tentativas de determinar uma tarifa externa comum, no entanto, vêm fracassando.
Apesar de o comércio na região ter aumentado desde o acordo, os EUA continuam a ser o principal parceiro da maioria dos signatários. Como reação ao movimento para a criação da Alca, o Mercosul inicia uma aproximação estratégica com o bloco andino. As negociações, porém, não evoluem, em virtude das barreiras tarifárias do grupo andino, principalmente no setor agrícola. Como alternativa, os países-membros continuam assinando acordos em separado com os parceiros sul-americanos.
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